বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে আমাদের ইংরেজি ভাষার ব্যাকরণ, বাক্যগুলির সঠিক নির্মাণ শেখানো হয়। যাইহোক, তারা প্রায়শই শব্দভাণ্ডারের সম্প্রসারণ এবং মৌখিক বক্তৃতা ব্যবহারের দিকে মনোযোগ দেয় না। জ্ঞানের এই ফাঁকগুলি সবচেয়ে ইনোপার্পুনিউন মুহুর্তগুলিতে ঘটে থাকে, যেমন আপনাকে যখন ইংরেজিতে কোনও গ্রাফ বা চার্ট লেখার জন্য বলা হয়, বা আপনার মৌখিক উপস্থাপনায় অবশ্যই এই জাতীয় বিবরণ দিতে হবে।
চার্টটি বর্ণনা করার জন্য, আপনাকে এটি অধ্যয়ন করতে হবে - শিখাগুলি রয়েছে কিনা তা বোঝার জন্য, কোনও প্রবণতা এবং পূর্বাভাস রয়েছে কিনা understand এছাড়াও, আপনি মন্দা, উত্থান, সূচককে সমতলকরণ, মানগুলি শতাংশে বা শারীরিক ক্ষেত্রে কতগুলি পরিবর্তিত হয়েছে ইত্যাদি বিশ্লেষণ করতে পারেন etc.
এগুলি রাশিয়ান ভাষায় আপেক্ষিক স্বাচ্ছন্দ্যে করা যায়। তবে পরিস্থিতিটি যদি ইংরেজিতে বর্ণনার প্রয়োজন হয়? বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, যদি কোনও ব্যক্তির পর্যাপ্ত শব্দভাণ্ডার থাকে তবে তার আগে ইংরেজিতে চার্ট সম্পর্কে মন্তব্য করার অভ্যাসটি কখনও না থাকলে সে সীমাবদ্ধ শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করবে। প্রায়শই এটি ক্রিয়াপদ (হ্রাস) এবং ই (বৃদ্ধি) ব্যবহার করে নির্দিষ্ট সূচকের ওঠানামায়ের একটি সহজ বর্ণনায় নেমে আসে।
আসলে, গ্রাফগুলি বর্ণনা করার জন্য ইংরেজিতে প্রচুর শব্দ এবং বাক্যাংশ রয়েছে। এগুলিকে ক্রিয়াপদ এবং বিশেষ্যগুলিতে বিভক্ত করা যায় যা সূচকটির বৃদ্ধি বা হ্রাস প্রদর্শন করে, পাশাপাশি তার পরিবর্তনের ডিগ্রি এবং গতি বর্ণনা করে বিশেষণ এবং ক্রিয়াগুলি। এক্ষেত্রে ব্যবহৃত ক্রিয়াগুলি সংক্রামক হতে পারে (তাদের পরে একটি বিশেষ্য প্রয়োজন যা "কে? কী?") প্রশ্নের উত্তর দেয় এবং উদ্বেগজনক হতে পারে। কিছু ক্রিয়া উভয় ক্ষেত্রেই বিভিন্ন অর্থ সহ ব্যবহৃত হয়।
উদাহরণ:
- "আমি গতকাল একটি শিয়াল দেখেছি" / "আমি দেখেছি (কে? কি?) একটি শিয়াল গতকাল" - একটি ট্রানজিটিভ ক্রিয়া, ক্রিয়াটি সাবজেক্টে চলে যায়।
- "আমি গতকাল প্রেক্ষাগৃহে গিয়েছিলাম" / "গতকাল আমি প্রেক্ষাগৃহে গিয়েছিলাম" একটি অন্তর্নিহিত ক্রিয়া, ক্রিয়াটি বিষয়টিতে যায় না।
নিম্নলিখিত শব্দ এবং বাক্যাংশ কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়:
নিম্নলিখিত প্রকাশগুলি কার্যকারিতা হ্রাস বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়:
সূচকের প্রান্তিককরণ বর্ণনা করা যেতে পারে:
শীর্ষ মানগুলি বর্ণনা করার জন্য বাক্যাংশ রয়েছে:
- শীর্ষে পৌঁছান - শীর্ষে পৌঁছান,
- পিক - সর্বোচ্চ, শীর্ষে পৌঁছানোর
- শীর্ষস্থানীয় - সর্বোচ্চ স্তরে পৌঁছান, সর্বোচ্চ পয়েন্টে পৌঁছান শীর্ষে পৌঁছে যান
- নিম্ন পয়েন্টে পৌঁছান - সর্বনিম্ন পয়েন্টে পৌঁছান, সর্বনিম্ন
- সর্বনিম্ন পয়েন্টে পৌঁছাতে - একটি গর্তে পৌঁছান
- নীচে সীমাতে পৌঁছানোর জন্য নীচে থাকা - সর্বনিম্ন স্তরে থাকা
পরিবর্তন হার (সামান্য বৃদ্ধি / সামান্য বৃদ্ধি):
- নাটকীয় (মিত্র) - তীক্ষ্ণ, উল্লেখযোগ্য / তীক্ষ্ণ, উল্লেখযোগ্য
- বিবেচ্য (Ly) - উল্লেখযোগ্য / তাৎপর্যপূর্ণ
- ধারালো (ল্যা) - তীক্ষ্ণ / তীক্ষ্ণ
- গুরুত্বপূর্ণ (ল্যা) - উল্লেখযোগ্য / তাৎপর্যপূর্ণ
- যথেষ্ট (ল্যা) - উল্লেখযোগ্য, তাৎপর্যপূর্ণ, তাৎপর্যপূর্ণ / তাৎপর্যপূর্ণ, উল্লেখযোগ্য, তাৎপর্যপূর্ণ
- মাঝারি (ল্য) মধ্যপন্থী - মধ্যপন্থী
- সামান্য (ল্য) - ছোট, তুচ্ছ / সামান্য, সামান্য, সামান্য, সামান্য, সামান্য
পরিবরতনের হার:
- আকস্মিক (ল্যা) - আকস্মিক, অপ্রত্যাশিত / আকস্মিক, অপ্রত্যাশিত
- আকস্মিক (ল্যা) - আকস্মিক / আকস্মিক
- দ্রুত (ল্যা) - দ্রুত, দ্রুত / দ্রুত, দ্রুত
- quick (ly) - দ্রুত / দ্রুত
- স্থির (ল্য) - অবিচল / অবিচল
- ধীরে ধীরে (ল্য) - ধীরে ধীরে / ধীরে ধীরে
- ধীর (ল্য) - ধীর / ধীর
ব্যবহারের প্রস্তুতি:
- এক মিলিয়ন ডলার থেকে 2 মিলিয়ন ডলারে বৃদ্ধি - এক থেকে দুই মিলিয়ন ডলার বৃদ্ধি
- 30% দ্বারা হ্রাস - 30% দ্বারা হ্রাস
- 50% বৃদ্ধি - 50% বৃদ্ধি
- গত বছর.5.৫ শতাংশ বৃদ্ধি - গত বছরের তুলনায়.5.৫% বৃদ্ধি পেয়েছে
উপস্থাপিত শব্দ এবং বাক্যাংশ গ্রাফগুলি বর্ণনা করার সময় বক্তৃতা ত্রুটিগুলি এড়াতে সহায়তা করবে। অবশ্যই, এগুলি কেবল মৌখিক উপস্থাপনার জন্যই নয়, লিখিত প্রতিবেদনের জন্যও ব্যবহার করা যেতে পারে।
অনুগ্রহ করে নোট করুন যে ইংরেজিতে তফসিলটি বর্ণনা করার দক্ষতা আপনাকে বিশ্ববিদ্যালয় / বিদ্যালয়ের সংশ্লিষ্ট প্রকল্পটি রক্ষা করতে এবং সঠিকভাবে তথ্য সরবরাহ করতে সহায়তা করতে পারে না, উদাহরণস্বরূপ, নিয়োগকর্তাকে, তবে আপনাকে কিছু কাজ সফলভাবে সম্পূর্ণ করার অনুমতি দেয় আন্তর্জাতিক ব্যবসায় ইংলিশ সার্টিফিকেট (বিইসি)।
